انتقل إلى المحتوى
موريتانيا

ولد اجاي: 7600 حجرة دراسية منذ 2019 والعام المقبل آخر اكتتاب لمقدمي الخدمات في التعليم

تلاميذ وتلميذات يكتبون على طاولات خشبية داخل قاعة دراسية خضراء الجدران
تلاميذ داخل قاعة دراسية خلال امتحان سابق (أرشيف)

مدار (نواكشوط) - قال الوزير الأول المختار ولد اجاي إن الفترة الممتدة من 2019 إلى 2026 شهدت بناء نحو 7600 حجرة دراسية، أي قرابة 40% مما بُني منذ الاستقلال وحتى سنة 2019، وذلك في رده على مداخلات النواب خلال الجلسة العلنية التي خصصتها الجمعية الوطنية، الاثنين 9 نوفمبر 2026، لمناقشة بيان السياسة العامة للحكومة، وفق ما نقلته الوكالة الموريتانية للأنباء.

وأوضح ولد اجاي أن عدد الحجرات الدراسية في التعليمين الأساسي والثانوي يبلغ نحو 19 ألف حجرة، وأن وتيرة البناء ارتفعت إلى ما بين 1500 و2000 حجرة سنويا، مقابل نحو 4200 حجرة بين 2010 و2019، أي بمعدل يقارب 400 حجرة في السنة.

وفي نواكشوط، قال إنه تم بناء وإعادة تأهيل 1331 حجرة دراسية خلال 2025 وبداية 2026، بما يوفر مقاعد لأكثر من 50 ألف تلميذ على أساس 50 تلميذا للحجرة، مضيفا أن بعض الأقسام التي كانت تضم نحو 80 تلميذا أصبحت تضم ما بين 40 و50، مع إقراره باستمرار الاكتظاظ في مؤسسات تعليمية بالعاصمة.

وبخصوص المدرسين، ذكر الوزير الأول أن عددهم في التعليمين الأساسي والثانوي يبلغ نحو 27 ألف مدرس، وأن 19581 مدرسا اكتُتبوا بين 2019 و2026، مقابل نحو 500 مدرس سنويا بين 2010 و2019، فيما شملت اكتتابات سنة 2026 نحو 3800 مدرس.

وأشار إلى أن عدد مقدمي الخدمات في القطاع يقدر حاليا بما بين 8 و9 آلاف، موضحا أن توجه الوزارة المعنية هو أن تكون السنة المقبلة آخر سنة لاكتتاب مقدمي الخدمات، مع الانتقال تدريجيا إلى "وضعية وظيفية أكثر استقرارا".

وكشف ولد اجاي عن مغادرة نحو 600 مدرس للوظيفة العمومية خلال السنتين الماضيتين، بسبب عدم قدرتهم على مواصلة العمل في التدريس، وفق تعبيره، مبينا أن ذلك استدعى اتخاذ إجراءات لتنظيم السلك التربوي وضمان توفر المدرسين في المؤسسات المفتوحة.

وفي التعليم العالي، قال إن عدد الطلاب ارتفع من نحو 22 ألفا سنة 2019 إلى حوالي 52 ألفا، وعدد التخصصات من نحو 50 إلى 130، مع إنشاء سبع مؤسسات جديدة، فيما ارتفع عدد المستفيدين من المنح من نحو 6800 إلى حوالي 22700 طالب، بينهم نحو 10700 من الأسر المسجلة في السجل الاجتماعي يستفيدون من منح كاملة. وأضاف أن الطاقة الاستيعابية للتكوين المهني ارتفعت من نحو 5 آلاف مقعد إلى حوالي 20 ألفا.

وعن المدرسة الجمهورية، قدّر الوزير الأول أن استيعاب نحو 130 ألف تلميذ في المدرسة العمومية يمثل وفرا محتملا يصل إلى نحو 11 مليار أوقية سنويا لصالح الأسر، على أساس 10 آلاف أوقية شهريا لكل تلميذ لمدة تسعة أشهر، مؤكدا في الوقت نفسه أن واقع التعليم "لا يزال دون المؤشرات الدولية والمستوى المنشود".

وكان ولد اجاي قد افتتح رده بالتأكيد على التزام الحكومة باحترام الرأي الآخر، ولا سيما الرأي المعارض، مشيدا بمستوى النقاش الذي شارك فيه نحو 110 نواب، قبل أن تصادق الجمعية الوطنية على بيان السياسة العامة للحكومة بأغلبية 145 صوتا.

اقرأ أيضا